摘要
学习方式对学生的发展具有重要意义。长期以来,我们对体育学习方式缺乏足够的重视,没有从学生发展的角度深入研究。为了发挥学生学习的主动性和创造性,为学生自学、自练、自调、自控、自测能力的发展创造条件,我们必须寻找和探索新的体育学习方式。文喆在总结学习方法变革时说:"今天,学生的学习方式不仅受网络的影响,‘研究性学习’、‘做中学’、‘体验式学习’等方式,转变学习方式已成为基础教育课程改革的重要特点。"这些方式方法的变革,都在试图体现以学生发展为主的课程新理念。同时,越来越多的人理解了"授人以鱼。
出处
《林区教学》
2004年第Z1期96-97,共2页
Teaching of Forestry Region