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谈小提琴教学中的音准
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摘要
小提琴教学的音准,是一个非常复杂而重要的课题。培养学生的音准是非常细致而艰巨的工作,对从事琴童小提琴教学的教师来说是极其重要。教师的音准水平决定了他们的教学水平,教师的听觉修养对学生的成长起着主要的推动作用。
作者
梁昆红
梁南生
出处
《民族音乐》
2004年第2期39-40,共2页
National Music
关键词
小提琴教学
教师
培养学生
教学水平
琴童
听觉
推动作用
调性
基本的
基本特征
分类号
J622.1-4 [艺术—音乐]
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民族音乐
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