摘要
从现代结构理论出发,探讨大学语文教学中阅读结构体系的构成,分析不同阅读阶段的 特点及其内容,同时对大学语文教学阅读理念进行反思。
Beginning with the theory of modem structure, the author explores the composition of the reaching structural system in college Chinese teaching, and discusses the ideas of college Chinese reading teaching.
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2004年第7期22-23,共2页
Journal of Jilin Engineering Normal University
基金
2002年吉林工程技术师范学院级课题<大学语文教学内容改革>。
关键词
大学语文
阅读结构体系
构成
<Keyword>college Chinese
reading structural system
composition
