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新课程背景下教师生存状态的现实困惑与思考
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摘要
新课程改革实质上是教育思想的更新运动。只有让广大教师积极投身到课改的实践中去,体验到课改的酸甜苦辣,新理念才能真正建立起来。因此,教师作为课程改革的直接实施者.对课改的成败起着至关重要的作用,这一点已成为全社会的共识。各级领导一再强调,要把培训教师、提高教师的课改意识和能力当作第一要务。但是,我们不妨换个角度仔细想想,教师是社会人,在市场经济体制下。
作者
胡友成
机构地区
湖北省沙市北京路第三小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2004年第Z1期21-23,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课程改革
教师生存状态
培训教师
课改
新理念
教育思想
市场经济体制
学校
中小学教师
老师
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2004年 第Z1期
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