摘要
新课程已经在全国各地实验区展开,大有“星星之火、可以燎原”之势,笔者却发现新课程有点“剃头挑子一头热”的感觉,热在上面,冷在下面。一、教育局——热火朝天新课程是共和国历史上的第八次课程改革,起步于20世纪90年代末期的一次教育部基础司的调查,在2001年6月出台了《基础教育课程改革指导纲要》,提出了“以学生的发展为本,发展学生的个性,促进学生和谐发展”的核心理念。因为是教育部提出来的,教育部是全国教育的头,它提出的意见,各地行政部门自然不敢怠慢,于是各地纷纷加入申报实验区的队伍。
出处
《新课程研究(上旬)》
2004年第Z1期72-73,共2页
New Curriculum Research