问后点评的设计

学生答问后,老师必得有一句点评语,或对或错,这也是学生本人及全班学生想知道的。点评语如果说过了头,有“做秀”之嫌,夸大其词的赞语,往往降低语言的价值,破坏师生间诚挚的关系。如果学生答错,讽刺挖苦,又伤其自尊,产生消极影响。在多年的教学实践中,我对点评语作了一些探索:一、肯定的点评语前提条件是老师的提问应十分明确。