摘要
受高一某班班主任的邀请,我到他们班上讲了一节提高新生适应能力的课。没想到这个讲座却给我带来了许多的“咨客”,并因在讲座中无意中建立起的良好的信任关系,咨询的进展都不错,特别有一个女孩,给我的印象最深刻。求学中的每一天女孩一见到我,就表明了身份,说是某某班的学生,听过我的讲座。我请她来到温馨舒适的谈心室。刚进门,女孩大大的眼睛有一丝亮光闪过,“老师,原来这里这么舒服的?”我微笑着请她坐下来,“是不是有点家的感觉,很舒服很自在?”
出处
《新课程研究(上旬)》
2004年第6期53-55,共3页
New Curriculum Research