读好学生这本“活书”——一则教学案例的反思

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摘要课题:鄂教版《生物》第一册《有机物的合成——光合作用》一、创设问题教师:地球上纷繁众多的植物不仅美化了环境,而且为动物和人类提供了大量的食物,有人将一片片绿叶形象地比喻为“绿色工厂”,把光合作用比喻成“工厂”的“生产活动”,那么光合作用的“车间”是什么?“机器”是什么?“动力”是什么?生产的“原料”是什么?“产品”又是什么呢?

作者雷勋安肖广才

出处《新课程研究（上旬）》 2004年第2期28-29,共2页 New Curriculum Research

关键词光合作用好学生有机物教师指导二氧化碳动手操作原料合成生产活动主体性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2004年第2期

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