新课程理念下历史教师怎样进行教学反思

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摘要教学反思是指教师自觉地根据新课程理念以研究者的眼光对自我住教学活动中的理念、人格、行为、以及由此产生的结果,和对他人的教学行为与经验进行审视和分析,或给予肯定、强化,或给予否定、修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,以努力提升教学实践的合理性与实效性为最终目的的过程。简单地说.就是教师研究应该如何教,如何学,教中学,学中教。教学反思已经被公认为是“

作者史丹丹

机构地区浙江省象山县第二中学

出处《新课程研究（上旬）》 2004年第8期49-51,共3页 New Curriculum Research

关键词新课程理念教学反思历史教师教学理念教学活动教学行为教师研究教学设计教学经验教学实践

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2004年第8期

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