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设计性实验与学生科学探究能力的培养 被引量:2

Deigning experiments and training of scientific exploration ability of students
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摘要 学生的科学探究能力是目前各国科学教育改革所关注的焦点,我国近年来也越来越重视学生的科学探究能力培养。发展和完善设计性实验是培养学生科学探究能力的一条有效途径。设计性实验所表现的问题性、实践性、参与性和创造性,恰恰是训练学生进行探究学习的主要方式。 Scientific exploration ability of students is a focus for paying attention to all countries now,and it is paid attention more and more in recent years in our country.Developing and perfecting the designing experiments is a valid path to train scientific exploration ability of students.Questioning,practicing,participating and creating of the designing experiments are the main ways to train the students proceeding exploration study exactly.
作者 曲长红
出处 《吉林化工学院学报》 CAS 2004年第6期7-10,共4页 Journal of Jilin Institute of Chemical Technology
关键词 设计性实验 科学探究能力 实施要素 designing experiments scientific exploration ability accomplishing factors
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参考文献2

共引文献12

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献3

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