摘要
根据我国目前教师继续教育工作的需要和现代学科建设规范的要求,应建立一门教师继续教育学。教师继续教育学研究的基本范畴是教师的角色和素质、教师的成长与发展规律、教师的培训规律。其理论基础较为宽泛,包括普通教育学、成人教育学、终身教育学、继续教育学和教师发展理论等。本文还提出了构建这一学科的工作思路。
According to the need of teacher continuing education and demand of subject establishment. We ought to establish the science of teacher continuing education. The article mainly discusses the fundamental realm and the theoretical foundation of the subject, and the thread of the subject establishment.
出处
《湖北第二师范学院学报》
2004年第1期86-89,共4页
Journal of Hubei University of Education
关键词
教师继续教育学
基本范畴
理论基础
构建思路
the science of teacher continuing education
basic concept
theory base
constructing plan