普通本科微观经济学案例教学的几点思考

普通本科微观经济学课程的特点决定了需要案例辅助教学,并且这门课程也具备使用案例教学的条件。案例教学可以选择穿插讲授、共同讨论和专题辩论等形式。但案例教学又应注意如下几个问题:第一,必须正确处理案例教学与理论教学的关系;第二,案例与理论结合模式问题;第三,案例教学本土化的问题;第四,使案例和相关学科相结合。