文化断层,另一种媚俗?

著名社会学家希尔斯在《论传统》一书中曾说:"抛弃传统应该被看作是新事业的一种代价,保留传统则应算作是新事业的一种收益。"可在我们的学校文化建设中,却出现了恰恰相反的倾向:抛弃传统成为一种时尚,而保留传统却从未被看作一种收益。学校文化被人为地割裂成了一个个时段,而失去了其应有的连续性,文化断层已成为制约学校发展的一块丑陋的疮疤。