对化学教学媒体运用策略的商榷

随着信息技术的迅速发展,越来越多的高科技手段进入课堂,多媒体辅助课堂教学已经被大多数教师所采用。它以其鲜明的教学特点,形象生动的教学情景,丰富的教学内容,崭新的教学理念,改变了以前一支笔、一本书、一块板的教学方式,将内在的、重要的、本质的东西表现出来。如抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物、不易实现的实验等。这不仅优化了教学过程,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,而且还提高了课堂效率。