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对实行教师聘任制的思考
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摘要
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
作者
肖金山
机构地区
厦门市后溪中学
出处
《教学研究》
2004年第2期162-164,共3页
Research in Teaching
关键词
教师聘任制
学校领导
结构工资
教师工作
教育行政部门
教育改革
必要性
教学
厦门市
竞争激励机制
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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