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高中地理教学研究的新维度
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摘要
地理作为高中阶段一门重要的基础课程,其新教材编排中兼涉文理各科,横跨自然科学与社会科学两大学科领域。在承担地理学科知识教育任务的同时,还兼有对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育的重任。缘于此,探究高中地理教学问题,并开启教育教学研究的新维度,是当前高中地理教学所面临的重要课题。
作者
晨光
机构地区
通州市金沙中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第4期60-61,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
高中地理教材
教育教学研究
环保教育
高中地理教学
内在逻辑结构
科学发展观
提高教学质量
自然科学与社会科学
地理学科知识
爱国主义教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
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