期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语课堂教学原则微探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语教学强调的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。对语言社会交际工具价值的发现,是进行高中英语课堂教学改革的重要依据。英语课堂教学是师生间信息、情感的相互交流,是以教师为主导、学生为主体的一种双边教学活动。可见,英语作为一种语言,必须突出其交际性和实践性。现行的高中英语教材,无论是对话课、阅读课还是写作课的教学。
作者
郭小丽
机构地区
南通市启秀中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第4期68-69,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
高中英语
课堂教学原则
课堂教学改革
高中英语教学
教学方法
探索性原则
教材内容
教师
情感体验
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王琳.
互动时代的课堂教学原则[J]
.素质教育大参考,2003(3):20-23.
被引量:2
2
尧地长.
高中数学课堂教学如何做到“以生为本”[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(2):29-29.
3
邢焕.
语文教学要重视精讲精练[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(17):191-191.
4
李步源.
谈自主性学习是阅读教学中创新能力培养的保障[J]
.中国校外教育,2008(1):91-91.
5
王衍.
粗读 精读 运用——例谈课堂教学结构的优化[J]
.四川教育,1996(5):21-22.
6
何仁生,叶展,陈小林,赵春莉,叶润楠.
力学教学中如何进行迁移教学[J]
.高等理科教育,2006(5):118-121.
被引量:3
7
周庠祯.
“导—议—馈—扩”教学模式及其评价[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),2000,18(S3):87-88.
8
罗林祥.
姓“教”就要重“改”[J]
.湖南教育(上旬)(A),1996,0(5):9-9.
9
郑丽红.
试论中学语文课堂分层次教学实践[J]
.神州,2012(15):81-81.
10
陈兴隆.
地理快乐教学基本原则论略[J]
.商洛学院学报,1996,16(3):84-87.
被引量:1
牡丹江教育学院学报
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部