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高中英语课堂教学原则微探

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摘要 高中英语教学强调的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。对语言社会交际工具价值的发现,是进行高中英语课堂教学改革的重要依据。英语课堂教学是师生间信息、情感的相互交流,是以教师为主导、学生为主体的一种双边教学活动。可见,英语作为一种语言,必须突出其交际性和实践性。现行的高中英语教材,无论是对话课、阅读课还是写作课的教学。
作者 郭小丽
机构地区 南通市启秀中学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2004年第4期68-69,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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