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我国启发式教学的回顾与前瞻 被引量:8

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摘要 启发式教学源远流长,是一种优良的教学理念,在历史上曾爱到许多教育家的重视,并对我国的教育事业做出过重大贡献。在新的历史时期,启发式教学迎来了新的发展机遇,也面临着严峻的挑战。只要我们充分认识启发式教学的作用,采取优化启发式教学策略,相信启发式教学仍有广阔的发展前景。
作者 第五红艳
出处 《当代教师教育》 2004年第S1期225-229,共5页 Contemporary Teacher Education
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参考文献5

共引文献11

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