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浅议教师在培养学生外语学习动机中的作用
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摘要
从20世纪70年代开始,研究者们逐步认识到:外语能否学好,教学方法和教材终究是外部因素,最终还要看内部因素是否起了作用,而内部因素就是学习者的个人因素。在影响外语学习的个人因素中,学习者动机是一个不可忽略的重要因素,而教师对于学习者外语学习动机的培养、加强和提高又起着举足轻重的作用。
作者
刘肖杉
机构地区
西安财经学院公外部 讲师 西安
出处
《当代教师教育》
2004年第S1期250-251,共2页
Contemporary Teacher Education
关键词
个人因素
外语
学习动机
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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当代教师教育
2004年 第S1期
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