在新课程背景下校长的角色定位——谈校长在实施新课程中的激励作用

课程改革是教育改革的核心,要把课程理想转化为课程现实,落脚点最终在学校。校长是一校之魂,其思想观念、角色行为对学校的方方面面无不产生深刻的影响,也是推进新课程改革的重要因素。校长如何完成这一使命,关键在于切实转变思想、调适角色行为。反思实施新课程的实践,我认为,校长应该是新课程背景下的学习者、研究者。