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用选择性学习策略指导信息技术与思想政治课教学的整合
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摘要
用选择性学习策略指导信息技术与思想政治课教学的整合是信息时代的必然要求,也是多元智能、建构主义理论的有效实践,在提高学生学习效率的同时,提高信息素养。
作者
刘红梅
毛剑锋
机构地区
长春市实验中学
东北师大附中
出处
《长春教育学院学报》
2004年第1期67-68,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
选择性学习
信息技术
思想政治课
整合
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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