摘要
潜能生通常指那些思想上不求上进,行为习惯较差,学习不努力,未能达到学校的基本要求,缺点、问题较多的学生。虽然这部分学生在班上所占的比例较小,但其活动量大,影响面广。要形成一个学风好、班风好、团结向上的班集体,必须加强对潜能生的转化工作。而他们之所以被称为潜能生,是因为他们身上有潜能可挖,只是他们偏离了正常的轨道,这就需要老师细心观察,抓住其心理,耐心地引导,帮他们挖掘潜能并使之得以正常发挥。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第3期52-52,共1页
Journal of Mudanjiang College of Education