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运用语言材料 优化英语课堂教学
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摘要
英语语言材料丰富多彩,包罗万象,恰当、合理、多元地运用语言材料对优化英语课堂教学,改善师生关系,增强教学效果都将起到至关重要的作用,可以更好地发挥英语语言教学的素质性、民主性和开放性,从而全面提高中学生英语整体素质。 一、恰当地选择语言实践材料 实验表明,当学生怀着浓厚的兴趣学习时,大脑皮层会进入一种最佳状态,感知更加清晰。
作者
王丽艳
机构地区
牡丹江市第一中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2004年第3期91-94,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
优化英语课堂教学
语言材料
运用语言
语言实践
阶段侧重
思维训练
师生关系
教学效果
学生英语
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
2004年 第3期
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