期刊文献+

初中物理提问性教学刍议

下载PDF
导出
摘要 对提问性教学方式的厘定,并探讨其特征及方法对学生的初中物理知识构成为本文的中心论题。
作者 严金枝
出处 《牡丹江教育学院学报》 2004年第1期53-55,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部