创新教育在职业道德课教学中的实践

创新教育是素质教育的核心内容。实施创新教育,就是要以提高学生素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点。长期以来,由于受应试教育的影响,职业道德课教学存在着以下弊端:一是教材选用的素材具有重复性和滞后性;二是教材受编写时间的限制,不能及时将社会发展中出现的许多新情况、新问题和社会生活中的一些典型事例编入教材;三是没有充分体现学生的主体性作用,影响了教学效果;