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摘要
一、课程标准提出要大力开发并充分利用“自然的、社会的、人文的多种语文课程资源”。
作者
史荣
机构地区
安徽省合肥市六安路小学
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2004年第1期30-30,共1页
关键词
课程标准
兴趣
教师
课外阅读
小学生
书面表达
语文课程资源
习作教学
安徽省
作文
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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