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再谈基本教学环节中的艺术
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摘要
教学应当是科学性与艺术性的统一 ,科学性是教学艺术的基础 ,而艺术性是教学法得以实现的手段和方式 ,教学活动是一种有真正艺术规律的艺术活动。
作者
牛顺元
机构地区
太原市文化艺术学校
出处
《太原大学教育学院学报》
2004年第S1期152-153,共2页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
教改
艺术性
教学环节
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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太原大学教育学院学报
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