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新课程理念下教师要实现观念转变
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摘要
新课程意味着教师要不断创新。当好转型期的教师要不断在学习、思考、实践中接受新理念,探索新方法,寻找新途径,积极主动地去适应新课程。为此,在思想上要做好以下几个观念的转变:教学认识观的转变,课堂教学时间观的转变,教师学习观的转变,树立学生发展观的理念。
作者
甘金元
机构地区
永登县城关初级中学
出处
《丝绸之路》
2004年第S2期149-150,共2页
The Silk Road
关键词
新课程
教师
观念转变
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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