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谈语文多媒体教学存在的几个误区被引量：1

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摘要随着信息技术的发展,多媒体技术在教学活动中的使用愈加广泛,作用日益突出,在应用和普及的过程中多少表现出了过热的现象。多媒体教学不全盘考虑学科自身特点,在认识、制作、使用过程中存在"唯媒体论"、"唯技术论"、"唯课件至上"等诸多误区。

作者高小刚

机构地区武警指挥学院兰州分院

出处《丝绸之路》 2004年第S2期154-155,共2页 The Silk Road

关键词语文多媒体教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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丝绸之路

2004年第S2期

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