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把握新理念 投身新课改——记开放式考试的实践与体会

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摘要 新的课程改革趋使考试形式与评价制度的改革刻不容缓。本文旨在说明开放式考试及多元化评价可使学生、教师、家长得到共同发展。
作者 王漪 张志
机构地区 西安市第一中学
出处 《渭南师范学院学报》 2004年第S1期105-106,共2页 Journal of Weinan Normal University
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