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对新课标下数学课堂应重视“过程”的认识
被引量：
5
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摘要
重“过程”的教学是实施新课标的好模式 ,是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的土壤 ,是发展学生潜能的源泉。
作者
赵卯先
机构地区
陕西师范大学数学科学院
出处
《渭南师范学院学报》
2004年第S2期93-94,共2页
Journal of Weinan Normal University
关键词
过程教学
过程学习
认识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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渭南师范学院学报
2004年 第S2期
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