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以评促建 以评促改 构建长学制医学教育新平台
被引量：
3
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摘要
七年制临床医学专业教学评估后一年来 ,围绕专家组提出的 3条主要建议 ,我校进一步健全了医学教育教学组织机构与体系 ,制订了系统优化的长学制医学教育教学计划 ,并将长学制医学教育列为学校教育工作重心 ,全面构筑了适应长学制医学教育的教学平台 ,也为举办更高层次的长学制 (如八年制 )医学教育做好了充分准备。
作者
王庭槐
王淑珍
肖海鹏
陈琼珠
张晓珠
机构地区
中山大学医学教务处
出处
《中华医学教育杂志》
2004年第4期3-5,共3页
Chinese Journal of Medical Education
关键词
长学制医学教育
管理体制
教学计划
教学评估
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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中华医学教育杂志
2004年 第4期
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