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公民道德教育与社会形态分析

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摘要 传统社会与现代社会中人们的生活方式、人际关系、价值观念、道德风尚在经济社会发展过程中产生着激烈的冲突。从情感型社会形态和契约型社会形态的视角分析当前公民道德教育问题具有一定的理论和实践意义。
出处 《中共山西省直机关党校学报》 2004年第4期40-41,共2页 Journal of the Party School for the Departments Directly under Shanxi Provincial Committee of the CPC
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