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浅议高等医学院校教学医院教师教学能力的结构和内涵 被引量:23

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摘要 教学医院是高等医学院校临床教学的重要基地。为了保证高等医学教育的教学质量,加强教学医院教师的教学能力培养已成为当务之急。教学医院的教师应有基本的高等医学教育理论知识和临床教学能力,包括临床教学管理、理论课授课、教学查房的实施、教学病例的组织讨论、临床操作的指导、医疗文书的修改等。本文对教学医院教师教学能力的具体内涵进行了论述。
出处 《中华医学教育杂志》 2004年第5期19-20,34,共3页 Chinese Journal of Medical Education
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