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形象思维与精神科临床医学人才培养
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摘要
形象思维贯穿于精神科临床活动中的各个环节中。精神科工作中精神症状的认定,自知力是否完全的判定,精神病院的病房安全工作,临床中合理治疗措施的确定都离不开形象思维。在精神科临床教学中,应该重视形象思维的重要性;同时在培养形象思维的过程中,不偏废逻辑思维。
作者
贾竑晓
唐永怡
曹达洪
机构地区
首都医科大学附属北京安定医院
出处
《中华医学教育杂志》
2004年第5期27-29,共3页
Chinese Journal of Medical Education
关键词
形象思维
精神病学
人才培养
分类号
R-4 [医药卫生]
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中华医学教育杂志
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