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在健美操专项课教学中指导学生进行自我评价
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摘要
自我评价是个体对自己生理、心理特征的判断 ,是自我意识的重要组成部分。在健美专项课教学中 ,通过对学生自我评价的内容与方法进行指导 ,有益于学生的自我教育 ,唤醒自我意识 ,学会自我分析 ,有利于学生正确认识自我 ,加强自我监督和自我控制 ,养成主动学习、自觉锻炼的习惯 ,提高自学、自练的能力。
作者
程天义
机构地区
襄樊职业技术学院体育教研室
出处
《体育成人教育学刊》
2004年第S1期48-49,共2页
Journal of Sports Adult Education
关键词
健美操
专项课
指导学生
自我评价
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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体育成人教育学刊
2004年 第S1期
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