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对读经理念的批评
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摘要
大陆知识界有关读经的争论渐趋深入,对话的双方都表现出理性的态度,这本身就是中国文化进步的标志。讨论至今,我认为必须区别开两个层面的问题:是否应该读经和应该如何读经。
作者
王晓华
出处
《粤海风》
2004年第5期79-80,共2页
关键词
义理之学
文化经典
文化进步
基础教育
知识界
两个层面
现代教育理念
中国儿童
批评
批判性
分类号
B21 [哲学宗教—中国哲学]
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粤海风
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