书虫吧
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1山野.报告文学的文体特点[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2015,0(6):20-20.
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2牛清霞.激发学生学习兴趣 提高语文教学效率[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版）,1997,24(4):81-83. 被引量：1
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3李光仁.细节为王[J].小读者,2016,0(1):32-32.
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4李国云.新课程下《春》主题的再解读[J].小说月刊（下半月）,2014(3):75-76.
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5邹家慧.不是秋天,却是冬天,想起了你[J].当代学生（读写）,2011(4):62-62.
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6刘强.浅谈古诗词教学中的吟诵[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(10):74-75.
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7赵丽娟.对《谁是最可爱的人》的一点质疑[J].黑龙江教育（中学版）,2006(7):68-68.
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8“‘玫瑰坐标’——罗发辉作品展”在三尚艺术·北京空间举办[J].中国艺术,2007(4):194-194.
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9丑小鸭的第101个新结局之遇见《红领巾》[J].红领巾（成长）,2007(11):31-31.
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10奚邦启.寓教于趣 求“活”求“新” ——《项链》教学一法[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2000,0(9):22-23.
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