社会工作专业教育本土化的理性反思与实践

本文从社会工作教育本土化的学理视角切入,结合社会发展与人才培养目标的价值取向,集中分析与探讨了现阶段内地高校社会工作专业教育建设的基本理念和人才培养的实践路径等问题,在社会工作学科研究领域率先明确提出:"对于社会工作学科专业教育本土化问题的理解,应当是坚持人才培养目标定位的特色化,应当是坚持在培育实践过程中,将规范化具体转化为特色化和个性化这一本土化的基本培养路径"等思想理念。