英语教学中的英汉思维差异及表达方式

思维与语言是相互依存、相互联系的,不同民族思维模式和表达方式,存在着较大的差异,这些差异广泛地反映在语言中。文中从思维差异在语言上的表现,汉语主语突出特征对英语学习者的影响和跨越思维差异,提高教学效果等方面进行了分析,培养学生目的语的思维能力。