改善高职院校学生的英语听说环境

通过对高职院校学生英语实际应用能力现状的分析,指出缺乏英语语言环境是导致这一现象的主要原因。只有通过校方、教师和学生三方面的努力,才能创设良好的英语听说环境,培养学生的学习兴趣,并最终提高学生的英语听说水平。