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掌握方法进行课外阅读
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摘要
目前,学生的课外阅读越来越受到重视。但不少同学进行课外阅读时比较盲目,只是随意看看,这样对学生的作文水平和审美能力的提高并没有多大的帮助。要想使课外阅读能发挥更大的作用,就应在阅读时多注意以下几点: 一、体会人物的神情、动作、性格、心理等方面。
作者
娄伟元
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第11期18-18,共1页
关键词
课外阅读
审美能力
作文水平
文学作品
性格
意境美
人物形象
思维
插叙
代表性
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2004年 第11期
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