期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教师教育观念的更新和角色的转变
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育观念对教育教学起着指导和统率的作用。面对新的课程改革,教师首先要尽快更新教育教学观念,完成自身角色的转变。教师教学观念的更新和角色的转变应体现在如下几个方面:一、树立新型的教师观;二、树立新型的教学观;三、树立新型的学生观。
作者
邓持梅
机构地区
安图县二道中学
出处
《延边教育学院学报》
2004年第1期14-16,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
课程改革
教育观念
角色
转变
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
13
1
张烨.
论文化传统对高等教育大众化进程的影响[J]
.高等教育研究,2005,26(1):6-12.
被引量:14
2
陈磊,肖静.
高等教育质量观的理性思考与多元化构建[J]
.中国高教研究,2005(3):35-37.
被引量:19
3
九个人口大国代表团团长的联合公报.教育的使命[M].教育科学出版社,1999.
4
联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M].教育科学出版社,1999.
5
埃德加·富尔.学会生存[M].教育科学出版社,1999.
6
雅克·德洛尔.教育-财富酝藏其中[M].教育科学出版社,1999.
7
周济.高校不能盲目追求"大而全"[N].中国教育报,2004-08-11(1).
8
邱梅生.
大众化高等教育质量研究综述[J]
.江苏高教,2002(1):28-34.
被引量:155
9
徐文智.
新世纪教师角色的转变[J]
.中小学教师培训,2001(7):28-28.
被引量:1
10
龚放.
高等教育多样化与质量观的重构[J]
.中国高等教育,2001(22):25-27.
被引量:28
引证文献
2
1
刘心廉.
确立新的高等教育质量观面对的三股力量和三个着力点[J]
.辽宁教育研究,2006(1):48-50.
被引量:3
2
李金波.
教师角色转变的内容和途径[J]
.网络科技时代,2007(4):40-41.
被引量:1
二级引证文献
4
1
张晓宇.
高等教育质量观的新思考[J]
.科教导刊,2014(2).
被引量:1
2
丁亚金.
科学发展观视域下的高等教育质量观[J]
.中国冶金教育,2007,12(5):18-20.
被引量:4
3
吴文华,郭军.
浅析终身教育背景下的教师角色转变[J]
.新余高专学报,2008,13(4):89-91.
4
朱媛媛,潘献晓.
以科学发展观为统领 推进和谐发展 构建和谐校园[J]
.青年文学家,2009,0(24):108-108.
1
杨蝶.
营造良好的班级气氛[J]
.青年与社会(中外教育研究),2009(3):162-162.
被引量:1
2
马永筠.
观念是行动的灵魂[J]
.青海教育,2004(9):30-30.
3
王晓燕.
让我们的课堂“活”起来[J]
.中国农村教育,2006(5):54-54.
4
程文林,彭芳.
做课堂提问的智者[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2006(5):22-22.
5
徐兴元.
新课程要有新的教学观[J]
.徐州教育学院学报,2005,20(4):154-155.
6
陈茂华.
浅谈怎样搞好学生管理工作[J]
.科学咨询,2009(19):24-25.
7
董旺森.
四次突破克疑难 多点转化促发展——关于“文化创新的途径”的深度破解[J]
.中学政治教学参考,2013(6):34-36.
8
陈惠碧,张林.
实施现代课堂教学的尝试[J]
.成都教育学院学报,2000,14(10):20-21.
9
杨俐.
教育的奥秘在于如何爱护学生[J]
.甘肃教育,2007(10S):16-16.
被引量:1
10
赵秀文.
教育中的“人”何以困顿——学校文化的分析视角[J]
.教育科学研究,2010(4):20-22.
被引量:6
延边教育学院学报
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部