物理教学中问题设计的策略

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摘要分析了研究性教学 ,提出难易适度、学生自主、情境贴近生活。

作者钟平

机构地区贺州市第二实验中学

出处《广西物理》 2004年第3期55-57,共3页 Guangxi Physics

关键词物理教学

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广西物理

2004年第3期

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