出处
《中学生物教学》
2001年第1期10-11,共2页
Teaching of Middle School Biology
同被引文献11
-
1张克跃.马鞍山市建立中学生教育实践基地[J]生物学通报,2000(12).
-
2朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
-
3陆健身.生物教育展望[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
-
4袁爱玲,宋乃庆,张希希.农村初中“文化农技并进”课程改革实验[J].课程.教材.教法,2000,20(6):14-17. 被引量:4
-
5吕美荣.经济发达国家素质教育的特点及其启示[J].青年探索,2000(2):41-45. 被引量:3
-
6毕会英,郝庭智,赵明富.知识经济与学生创新素质的培养[J].教育探索,2000(11):19-20. 被引量:3
-
7宋海燕.步入生物殿堂 搭建成长平台[J].黑河教育,2013(7):67-67. 被引量:2
-
8吕达,张廷凯.试论我国基础教育课程改革的趋势[J].课程.教材.教法,2000,20(2):1-5. 被引量:87
-
9潘蔚,丁慧,郭金红.开放式教学模式的研究[J].卫生职业教育,2001,19(11):40-41. 被引量:21
-
10张曼.高中生物开放式实验教学的探索[J].理科考试研究(高中版),2015,22(7):82-82. 被引量:1
引证文献6
-
1李会宁,杨培君,赵桦,何萍.陕西省农村初级中学生物学与农业科技课程教育的调查[J].中学生物教学,2002(4):45-46. 被引量:1
-
2章新杰.浅议初中生物教学中的自主学习[J].新课程(中学),2013(1):22-22. 被引量:2
-
3裴浩莲.开放式教学模式在高中生物教学中应用研究[J].教育界(教师培训),2013(10):132-132. 被引量:1
-
4苏绪华.浅谈生物教学中的自主学习[J].新课程,2016,0(33):211-211.
-
5张忠霞.高中生物开放式教学方法的探究[J].杂文月刊(下半月),2016(4):138-138.
-
6张金川.新课改下初中生物开放式实验教学初探[J].中学课程辅导(上旬刊),2019(16):38-38.
-
1贾卓.我对中职数学小组合作学习的研究[J].才智,2012,0(36):80-80.
-
2秦敏.高中英语教学中合作学习的研究[J].中学生英语(教师版),2010(1):61-63. 被引量:4
-
3窦成顺.语文教学中小组合作学习的常见问题及解决策略[J].语数外学习(高中版)(上),2013(2):98-98. 被引量:2
-
4林素珍.略谈小学音乐课堂教学中自主探究学习[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(19):121-121.
-
5李子璇.论如何用合作学习理念指导小学英语教学[J].中国校外教育(中旬),2010(1):102-102. 被引量:2
-
6任亚怡.合作学习理念下的小学英语教学[J].神州,2013(35):116-116. 被引量:1
-
7周文月.浅谈合作学习理念在中学英语课堂的应用[J].新校园(上旬刊),2009(7):15-16.
-
8朱汉强.小组合作学习的误区及对策[J].小学时代(教育研究),2012(1).
-
9鹿星南.走班制的价值与实施条件[J].教学与管理(中学版),2016(2):15-17. 被引量:8
-
10杨懋,张海军.基于分层施教的MIS综合课程教学设计与实践[J].经贸实践,2016,0(4X):179-180. 被引量:1
;