摘要
造成学生课业负担过重的关键是课堂教学效率不高,而提高课堂教学效率的关键是优化课堂教学。怎样优化呢?一、优化教学目标教学目标是一堂课的航标和目的地。一个优化的教学目标,应该是:(1)全面,即目标中不仅包括认知目标、智力目标,还包括德育目标;(2)适当,即准确地把握教学要求的尺度。
出处
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2001年第2期96-96,共1页
Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)