摘要
教学中的交互现象是教学活动的基本特征之一。本文从教育传播学的角度对教学交互现象的本质和特征进行了探讨，通过对各种型态的教学活动中的交互现象的分析，得出了设计教学交互的一般性原则。
Interactivity is one of the basic features of teaching avtivities. This article suggests genenal principles for the interactive programs in teaching activities.
出处
《江南大学学报（自然科学版）》
CAS
2001年第1期95-98,共4页
Joural of Jiangnan University (Natural Science Edition)
关键词
教学交互
本质特征
设计原则
interactivity in teaching
characteristics
designing principles
