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调动学生的非智力因素 搞活统计教学
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摘要
调动学生学习的兴趣、好奇心、自信心等非智力因素对搞活统计教学很有作用,因此,教师要充分认识学生非智力因素对课堂效果的影响,调动学生的非智力因素。
作者
高秀香
机构地区
鞍山市财经学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2001年第4期53-53,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
智力因素
非智力因素
分类号
C81-4 [社会学—统计学]
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辽宁教育行政学院学报
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