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素质教育势在必行
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摘要
教师的工作是传道、授业、解惑。即对学生实施德、智、体、美、劳全面的教育,培养学生的综合素质和能力。 但是,长期以来,我们只注重授业,也就是应试教育,导致了我国从小学教育到大学教育形成了一整套的固定教育模式。这种教学模式概括起来分为四个环节。
作者
范书敏
机构地区
辽宁省新闻出版学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2001年第4期100-101,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
素质教
非智力因素
应试教育
教学模式
综合素质和能力
教育模式
大学教育
四个环节
建设有中国特色社会主义
小学教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
2001年 第4期
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