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培养学生数学的应用意识与创新意识两例
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摘要
培养学生数学的应用意识与创新意识,运用所学知识创造性地解决实际问题,既是教学的目标之一,又是提高数学素质的需要.我们应该充分利用课堂和课外活动的阵地,运用一些开放式应用题,来培养学生数学的应用意识与创新意识.1 以课本问题为原型编制出内涵丰富的开放式应用题。
作者
周庆军
机构地区
江苏省响水县第三中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2001年第2期27-28,共2页
关键词
数学应用意识
创新意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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